为深入贯彻人工智能技术与科研工作深度融合的发展理念，切实提升设计艺术与传媒学院数字媒体技术专业教师的科研创新能力，助力教师掌握利用人工智能赋能科研工作的方法与技巧，2025年4月2日下午13:00-15:30，学院在4303教室，特邀请校外第三方专业技术团队，开展“人工智能技术赋能教师教学培训”专项科研赋能培训。数字媒体技术专业全体教师参与本次培训，通过系统学习与案例交流，全面掌握人工智能在科研工作中的应用方法，为后续开展高质量科研工作注入新动能。

本次邀请的校外第三方团队，在人工智能与科研融合领域具备深厚的技术积累和丰富的实践经验，其相关研究成果已广泛应用于艺术设计、数字媒体等多个学科的科研场景，能够精准匹配我院数字媒体技术专业的科研需求。此次培训前，团队结合我院教师的科研方向、现有科研痛点，提前梳理培训内容，摒弃冗余理论，聚焦实操应用与案例解析，确保培训内容贴合教师科研实际，真正帮助教师解决科研中遇到的技术瓶颈，切实发挥人工智能对科研工作的赋能作用。

培训全程采用“理论讲解+案例剖析+实操指导+交流研讨”的模式，兼顾专业性、实用性和针对性，贴合高校教师科研工作实际需求。培训中，第三方技术团队围绕“人工智能如何赋能数字媒体领域科研工作”这一核心，从科研数据采集与分析、科研选题优化、科研成果转化、论文撰写辅助等多个维度展开详细讲解，重点介绍了适合数字媒体技术专业科研的人工智能工具及使用方法。

针对数字媒体技术专业科研特点，团队重点讲解了人工智能在数字内容分析、虚拟场景研发、交互设计研究等方向的应用技巧，通过具体科研案例，演示了如何利用人工智能工具快速处理科研数据、优化实验设计、挖掘研究热点，帮助教师们打破传统科研思维局限。同时，团队还现场指导教师实操相关人工智能科研工具，讲解工具的核心功能、操作流程及使用注意事项，解答教师在工具应用中可能遇到的疑问，确保每位教师都能快速上手，将人工智能工具与自身科研工作结合起来。

培训过程中，教师们学习热情高涨，认真聆听讲解、详细记录重点，主动结合自身科研方向与培训讲师交流探讨，积极请教科研中遇到的难点问题。讲师耐心细致地逐一解答，结合具体科研场景给出针对性建议，现场氛围热烈。参与培训的教师纷纷表示，此次培训内容充实、贴合需求，不仅系统掌握了利用人工智能赋能科研的方法和技巧，更开阔了科研创新思路，有效解决了自身科研中遇到的技术难题，对提升科研效率和科研质量具有重要指导意义。

此次人工智能科研赋能专项培训，是我院推进“人工智能+科研”融合发展的重要举措，也是提升数字媒体技术专业教师队伍科研素养、完善科研支撑体系的具体实践。通过培训，有效提升了教师们运用人工智能开展科研工作的能力，破解了科研工作中的技术瓶颈，为后续开展创新性、高质量科研工作提供了有力支撑，进一步推动了我院数字媒体技术专业科研工作的提质增效。

未来，设计艺术与传媒学院将持续加强与校外优质第三方机构的深度合作，聚焦数字媒体技术专业科研发展前沿，结合教师科研需求，常态化开展各类人工智能科研赋能培训和学术交流活动，不断提升教师的科研创新能力和技术应用水平，推动科研与教学深度融合，助力培养更多兼具科研素养与创新思维的高素质数字媒体领域人才，为学院学科建设和科研高质量发展注入新的活力。