为进一步提升教师教学能力，深化课堂教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，设计艺术与传媒学院于2024-2025学年第二学期组织开展了“教学技能”专题培训。本次培训以“课程教学设计、在线教学及混合式教学实践”为主题，邀请学院骨干教师刘琳琳担任主讲，学院全体专任教师参加培训。

培训伊始，学院领导强调，教学技能是教师安身立命之本，面对新时代教育数字化转型和学生学习方式的变化，全体教师应主动更新教学理念，掌握先进教学方法，不断提升课程设计能力与在线教学水平，切实提高课堂教学质量和育人实效。主讲人刘琳琳老师围绕“以学生为中心的课程教学设计”“在线教学工具的有效运用”“混合式教学实施策略”三个核心模块展开系统讲解。她结合自身多年教学实践与课程建设经验，从教学目标设定、教学内容重构、教学活动设计、学习评价改革等方面，深入剖析了如何打造有深度、有温度、有效率的课堂。在在线教学部分，刘琳琳老师现场演示了学习通、雨课堂等智慧教学工具的使用技巧，分享了线上互动、分组讨论、随堂测验等实用方法，帮助教师突破技术瓶颈，提升在线教学互动性与吸引力。她还以自己所授课程为例，详细展示了混合式教学实施全流程，包括课前任务推送、课中案例研讨、课后拓展延伸等环节，为在场教师提供了可复制、可落地的教学范本。

刘琳琳老师长期从事设计艺术与传媒类课程教学与研究，曾多次在校级教学竞赛中获奖，主持并参与多项教学改革项目，在课程思政建设、在线课程开发等方面积累了丰富经验。她的讲解深入浅出，案例鲜活，现场互动热烈。与会教师纷纷表示，本次培训针对性强、实用性高，对优化课程设计、提升在线教学能力具有重要指导意义。

本次培训是设计艺术与传媒学院加强教师队伍建设、提升教育教学质量的重要举措之一。下一步，学院将持续开展教学技能系列培训，搭建教学交流平台，鼓励教师探索智慧教学新形态，推动课堂教学革命，不断提升人才培养质量，为学校高质量发展贡献设计传艺力量。